CARTUM

Esta aula será relatada pela nossa "aluna-mamãe": Ingrid. Desejamos que ela continue se dedicando aos estudos e que não desanime de seguir em frente mesmo depois do nascimento do bebê. Vamos lá Ingrid!!!Conta para galera como foi a aula de hoje!!!!!
" No dia 23 de agosto, a professora Jaline falou sobre consumo e felicidade e nos deu um cartum para analisarmos. No cartum não tinha nada escrito. Ele só tinha desenhos e nós tivemos que ler  e interpretar através dos desenhos.
Logo em seguida, a professora passou perguntas relacionadas ao cartum.
A aula de hoje foi muito boa, muito interessante, também poderia falar que a aula foi muito tranquila, mas se eu falasse isso estaria mentindo. Pois Jaline estava tentando explicar o cartum e tinha algumas pessoas que não estavam deixando ela explicar devido às conversas paralelas. Então, Jaline foi obrigada a começar a anotar os nomes de quem estava falando para tirar pontos, provavelmente.
Mas, fora isso, eu gostei da aula de hoje.
Ingrid Muniz"

ANÁLISE DE PROPAGANDAS

A aula de hoje será comentada pela aluna Ísis: uma menina que adoooooooooooora conversar!!!!!!Vamos lá Ísis, conta para gente como foi aula!!!!!!!
"Na aula de hoje, a professora Jaline deu continuidade à interpretação do poema Eu, etiqueta. Em pedacinhos de folha colorida e utilizando canetinhas escrevemos trechos sobre a análise feita na sala para a montagem de um cartaz.
Depois a professora pediu para que pesquisássemos alguma propaganda em revistas e a recortássemos. O meu produto foi um creme da marca Dove. Cada aluno escolheu uma propaganda diferente. Em seguida, fizemos uma análise do anúncio que pesquisamos.
A aula foi maneira!Nós adoramos fazer os exercícios!Nem estava dificil hoje!!! (Milagre!!!!) (risos!!!)
Mas enfim, foi muuuuuuuuuuuuuiiiito legal!!!
Bjs e Bjs
Ísis "

Eu, Etiqueta

A aula de hoje será relatada pela aluna Dayana. Uma menina esperta e falante, mas que a cada dia melhora seu comportamento e se torna uma aluna melhor.
"Na aula de hoje usamos o caderno de produção textual. A professora Jaline fez uma dinâmica com a turma muito legal. A professora dizia um produto e nós o relacionavámos a uma marca. Por exemplo: refirigerante: Coca-Cola.
Depois a professora distribuiu um poema de Carlos Drummond de Andrade com o título: Eu, Etiqueta e depois de explicá-lo passou um dever sobre a interpretação desse poema.
E assim terminou mais uma aula de Língua Portuguesa..."
Beijos, tchau!!!
Dayana Fernandes

O POTE TRINCADO...

  
    No retorno às aulas, a professora Jaline propôs uma atividade de reflexão aos alunos a partir da leitura do texto: O pote trincado. Que tal conhecê-lo?
  "Um carregador de água na Índia levava dois potes grandes, ambos pendurados em cada ponta de uma vara a qual ele carregava atravessada em seu pescoço.
   Um dos potes tinha uma rachadura, enquanto o outro era perfeito e sempre chegava cheio de água no fim da longa jornada entre o poço e a casa do chefe. O pote rachado chegava apenas pela metade.
   Foi assim por dois anos, diariamente, o carregador entregando um pote e meio de água na casa de seu chefe.
   Claro, o pote perfeito estava orgulhoso de suas realizações. Porém, o pote rachado estava envergonhado de sua imperfeição e sentindo-se miserável por ser capaz de realizar apenas a metade do que havia sido designado a fazer.
   Após perceber que por dois anos havia sido uma falha amarda, o pote falou:
   -Estou envergonhado e quero lhe pedir desculpas. Por causa do meu defeito você não ganha o salário completo.
   O homem ficou triste pela situação do velho pote e lhe pediu que quando retornassem para casa, o pote observasse as flores ao longo do caminho.
  De fato, à medida que eles subiam a montanha, o velho pote rachado foi notando as flores selvagens pelo caminho. Cada uma mais linda que a outra.
  Ao chegar ao seu destino, o homem falou ao pote:
  -Você notou que pelo caminho só havia flores ao seu lado? Pois, eu, ao conhecer o seu defeito, tirei vantagem dele. E lancei sementes de flores no seu lado do caminho, e cada dia enquanto voltávamos do poço, você as regava.
  -Por dois anos eu colher estas lindas flores para ornamentar a mesa do meu chefe. Sem você ser do jeito que você é, eu não poderia ter esta beleza de flores para dar graça ao palácio do meu senhor."

 REFLEXÃO: " Cada um de nós tem nossos próprios defeitos. Todos somos potes rachados. Porém, se soubermos reconhecê-los, poderemos transformá-los em algo bom. Das nossas fraquezas podemos tirar forças para sermos melhores.

  Mais um semestre se inicia. Espero que você possa saber reconhecer seus defeitos enquanto estudante e transformá-lo em algo bom na sua vida escolar. Procure dar sempre o melhor de si. Não se contente com tão pouco. Você pode se superar sempre. Basta dedicação!

  Bom retorno aos estudos.

  Que tenhamos um semestre de muito conhecimento e aprendizagem."

  Carinhosamente,
                                       Professora Jaline

OFICINA 11: ASSIM FICA MELHOR

Esta aula será relatada pela aluna Fernanda. Uma menina amável, simpática... e que não para sentada!"

"Na aula de hoje, a professora Jaline deu a 11ª oficina, que no caso, foi a última oficina da Olimpíada. Na sala de aula, ela nos explicou como se faz uma bela crônica e passou no quadro um exemplo de aprimoramento da escrita. Disse como reescrever uma crônica, não usando ou repetindo as mesmas palavras, falou que a escrita é um processo, cheio de vai e vem e que nós mesmos, podemos reformular nossas ideias, pensamentos, podemos corrigir erros gramaticais, podemos substituir palavras quando necessário."

OFICINA 10: OFÍCIO DO CRONISTA

Nesta oficina a professora relembrou com os alunos a situação de comunicação : Quem diz? Para quem diz? Por que diz? Como diz?... e em seguida, solicitou aos alunos que criassem a 1ª versão de uma crônica valorizando as aprendizagens conquistadas no decorrer das oficinas.

TEXTO COLETIVO

REQUiESCAT IN PACE

"Um morador de rua chamado Bahia, cujos moleques o apelidaram de "Pé de pato" bateu as botas. Do nada, ele apareceu em nossa pequena cidade e não se sabe ao certo de onde veio, o que fazia anteriormente, se tinha família ou profissão.

No seu cotidiano, trabalhava como catador de materiais recicláveis. A origem do apelido Pé de pato surgiu pelo fato de se achar que ele possuia problemas mentais e ainda, por ter os pés chatos.

Como habitava nas calçadas de Japuíba não tinha condições de vida adequadas: faltava-lhe higiene, alimentos...

Um fato a destacar é que junto com outros moradores de rua, bebia muito. Vivia pedindo um "dinheirinho". Não se sabia se era para comer ou tomar cachaça. Como consequência dessa vida desregrada Bahia adoeceu, foi hospitalizado e em maio de 2010 cerrou os olhos moribundos.

Esta crônica seria apenas mais uma narração de um final triste de um mendigo, contudo, o intrigante é que após a sua morte, de repente, tornou-se uma celebridade mais comentada do que a morte do astro Michael Jackson. Sua história agora é lembrada nos jornais da cidade, muros e postes, nos trabalhos escolares...

O mistério é que o sentimento humano é paradoxal. Vivo, o desprezamos. Morto. o homenageamos. "