Um novo ano letivo se inicia. Momento de expectativas, criação de metas e objetivos.
Este blog continuará com a finalidade de ser um espaço interativo entre a professora Jaline, de Língua Portuguesa, e seus alunos do 9º ano. Um espaço também para os pais acompanharem o trabalho desenvolvido em sala de aula. Vamos aproveitá-lo?
1º dia de aula: 07 de fevereiro de 2011
" A professora Jaline deu boas-vindas aos alunos. Explicou seu método de trabalho pedagógico e em seguida, distribuiu textos de diferentes gêneros textuais sobre uma mesma temática para uma posterior interpretação da polissemia do vocábulo pedra em seus diferentes contextos.
Vamos conhecer os textos?
Texto 01:
A LENDA DA PEDRA
Conta a lenda que um rei de um país muito distante, para lá dos mares, era muito sábio e não poupava esforços para incutir bons hábitos nos seus súditos.
Uma noite, enquanto todos dormiam, pôs uma enorme pedra na estrada que passava pelo palácio. Depois foi esconder-se atrás de uma cerca e esperou para ver o que acontecia.
Primeiro, veio um fazendeiro com uma carroça carregada de sementes:
-“Onde já se viu tamanho descuido? “ – disse ele contrariado, enquanto desviava-se da pedra. “Por que esses preguiçosos não mandam retirar a pedra da estrada?”
E continuou o seu caminho reclamando sobre a inutilidade dos outros...
Logo depois surgiu a cantar um jovem soldado.Ele pensava no dia em que revelaria sua coragem na guerra. Distraído, acabou não vendo a pedra e tropeçou nela, estatelando-se no chão. Ergueu-se, sacudiu a poeira, pegou a estrada e saiu a reclamar dos preguiçosos que insensatamente haviam deixado uma pedra tão grande no meio da estrada. Também ele se afastou sem pensar uma única vez que ele próprio poderia retirar a pedra do caminho.
Assim correu o dia. Todos os que por ali passavam reclamavam, resmungavam por causa da pedra, mas ninguém a tocava.
Finalmente, ao cair da noite, a filha do moleiro passou por lá. Era muito trabalhadora e estava cansada, mas disse consigo própria: “- Já está quase a escurecer e de noite alguém pode tropeçar nesta pedra e ferir-se gravemente. Vou tirá-la do caminho.”E tentou arrastá-la dali. Empurrou, puxou, inclinou-a até que conseguiu retirá-la do lugar. Para sua surpresa, encontrou uma caixa debaixo da pedra. Na tampa havia os seguintes dizeres: “Esta caixa pertence a quem retirar a pedra.” Ela abriu a caixa imediatamente e descobriu que estava cheia de ouro.
A filha do moleiro foi para casa muito feliz.
Quando o fazendeiro e o soldado e todos os outros ouviram o que havia ocorrido, juntaram-se em torno do local onde se encontrava a pedra e puseram-se a revolver o pó da estrada, na esperança de encontrarem algum pedacinho de ouro.
O rei que ali continuava a observar tudo caminhou em direção aos súditos e disse:
“-Meus amigos, com freqüência encontramos obstáculos em nosso caminho. Podemos nos desviar deles e sair reclamando da vida ou podemos enfrentá-los e descobrir o que significam. A escolha é de cada um.”
Texto 02:
NO MEIO DO CAMINHO, Carlos Drummond de Andrade
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento
na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
no meio do caminho tinha uma pedra.
Texto 03:
A PEDRA
O distraído nela tropeçou...
O bruto a usou como projétil...
O empreendedor, usando-a, construiu...
O camponês, cansado da vida, dela fez assento...
Para meninos, foi brinquedo...
Drummond a poetizou...
Já Davi matou Golias
E Michelângelo extraiu-lhe a mais bela escultura...
E em todos esses casos, a diferença não esteve na pedra, mas sim no homem!
Não existe pedra no seu caminho que não possa ser aproveitada para o seu próprio crescimento.
(Autor Desconhecido)
A turma leu e interpretou os textos com a ajuda da professora e cada um deve a oportunidade de comentar sobre o trecho que mais gostou.
DESEJO A CADA ESTUDANTE DO 9º ANO QUE SAIBA FAZER A DIFERENÇA COM AS PEDRAS QUE ENCONTRAR NO MEIO DO CAMINHO E TRANSFORMÁ-LAS EM VITÓRIAS.
Carinhosamente,
Professora Jaline
